周雨洁

主修课程：人力资源开发管理、组织行为学、高级战略管理、企业文化与商业伦理、社会心理学、管理信息系统、管理沟通、多元统计分析

项目概述：该项目旨在深入剖析无锡市新吴区国有企业改革面临的问题与挑战，为相关决策提供可行性建议。通过多企业、多部门调研，全面探究国有企业改革现状。

个人职责：

• 资料收集与问题发掘：主要负责“区国有企业重组改革面临的主要问题”和“相关对策提议”部分。通过阅读政府和企业提供给团队的材料和数据，发现和提炼出目前无锡市新吴区内部国有企业在改革过程中普遍存在的问题和难点。
• 调研与报告撰写：据此拟定访谈提纲，对相关的企业的内部人员进行访谈交流，获得相关一手数据，总结相关一、二手信息，结合宏观情况撰写报告。并根据相关的问题，广泛搜索资料，参考其他地区的已有成果榜样，提出对新吴区国有企业具有针对性的解决对策。

• 邢新朋,周雨洁,王建华,等.基于扎根理论的员工数字化转型抗拒因素与缓释路径研究[J].科技进步与对策,2024,41(21):120-130.
• “Much the same” or “very different”?Research on the mechanism of employees’ psychological resistance to digital transformation in state-owned enterprises and private-owned enterprises（“大同小异”还是“迥然不同”?基于扎根理论的国有企业和民营企业员工对数字化转型心理抗拒影响因素和作用机制异质性研究）（在投）

**公司背景：**新禾数字科技（无锡）有限公司属于环保行业，是国家级高新技术企业，国家级科技型中小企业，江苏省“双软”企业。主营业务是以SaaS方式提供端到端的软件及咨询服务，用AI算法与环境模型相结合，形成管用的数字化、智能化解决方案，实现经济发展与减污降碳高度协同。

个人职责：

招聘模块：

• 筛选简历：前后参与了6个岗位的招聘工作，负责与面试官和mentor沟通岗位人物画像、设计相关岗位的岗位JD并筛选合适的简历。运用专业知识，从BOSS直聘（主要）、智联招聘等招聘平台上每日接收的50余份简历中，精准筛选出符合条件的简历反馈给面试官，筛选准确率达到 6%，为后续面试环节提供了高质量的候选人资源。
• 协助面试：协助面试官进行面试安排。前期工作包括与候选人沟通面试时间、地点，准备面试资料等，熟练后自主与候选人进行电话面试，初步沟通和了解。参与面试60+场次，在面试过程中负责记录面试要点，运用“ASK模型”协助面试官从求职态度、专业技能、知识素养等方面对候选人进行评估并及时做好人才看板的记录和更新，为3个岗位成功招聘到合适人才，入职后的员工留用率达到100%。
• 协助2023年校招：此次校招共涉及5个人才方向，校招地点为南京信息工程大学，共有18位校招同学，安排统筹面试官和校招候选人线上面试时间，使用Excel表格排好期后通知到群，全程从旁参与和协助校招面试，与校招同学多v1进行沟通，介绍公司产品、业务方向、岗位和发展方向等。记录面试情况，与各岗位面试官合作为候选人评分，并将此次面试结果反馈给上级领导。

人力资源信息系统维护模块：

• 数据录入与更新：负责新员工入职手续办理工作。在公司大群中介绍新伙伴的背景信息，并进行欢迎。与新入职的员工沟通和确认好所需入职材料，解答新伙伴入职时的疑问（租房补贴、党员关系转移...），将他们的信息材料扫描整理，录入HRIS系统，确保信息的准确性和完整性。在实习期间，共录入3名新员工的个人档案，保证了系统中员工数据的实时性和可靠性。

员工培训模块：

• 协助并参与开展培训活动一次，涵盖新员工入职、企业项目介绍等。负责时间确定、人员对接、场地预约、资料准备，保障培训顺利进行。在职期间

企业文化建设与日常维护：

• “每日一词” 项目：与公司运营部门小伙伴合作开展，挖掘行业知识，搜索行业关键词，结合市场动态、技术趋势等，使用可画或PPT，每天精心编辑一个相关的行业知识或公司产品卖点和一段激励话语发布在员工大群，累计发布100条+。锻炼了信息收集、文案撰写和团队激励能力。
• 不定期参与公司技术部门会议，负责旁听和撰写会议纪要，后发布到钉钉平台督促大家后期跟进会议代办。

(1)资源整合与安排：联系专业导师指导，寻找项目成员，组建5人团队。分配任务，把控项目总体质量与进度。

(2)信息搜集：采用半结构化访谈法以及问卷调查法对项目所需的资料进行收集。

(3)数据分析：基于扎根理论使用Nvivo软件对访谈数据进行编码分析。

(4)作品答辩：整合完善参赛作品，作为主答辩人，制作答辩PPT，参加校赛答辩。

(1)沟通联络：致电对方公司负责人，安排企业咨询与参观的时间地点与人员等事宜。

(2)协调控制：带领10人学生团队参观企业，作为主要提问者对公司员工进行访谈，并生成1万+字企业调研报告。