KONONOVA DARIA 达莉娅·科诺诺娃

• 负责英文文献资料的整理、翻译与归档工作，支持图书馆信息资源的国际化建设。
• 协助接待国际访客与学术代表团，参与跨文化沟通与来访交流活动的组织与协调。
• 协助策划并执行多场国际文化与学术交流项目，增强图书馆的国际合作能力与影响力。
• 与英语国家的图书馆、研究机构建立并维护合作关系，推进文献资源共享与联合项目合作。

• 负责撰写并发布英文宣传文案（如官网新闻稿、社交媒体内容），向国际受众传播合作项目成果与学术价值。
• 在与国际学术机构联合举办的研讨会、展览开幕式及研究发布会上，担任全程英语现场协调，协助策展人与国际专家完成多轮专业对接与现场交流。
• 撰写并定期更新多平台英文导览资料，包括官方网站栏目、电子导览手册及展厅说明内容，准确阐释圣乔治大厅、约旦阶梯、拉斐尔长廊等核心展区的建筑与历史背景。

• 主导本所与国际顶尖研究团队的学术沟通，负责英文往来函件、合作协议草案及学术备忘录的起草、翻译与阐释，保障跨文化科研协作的高效推进。
• 系统追踪并整理本所核心研究方向相关的国际学术动态、重点资助项目及领先机构研究成果，定期制作内参简报，为研究所战略规划与学科发展提供决策参考。

• 翻译并厘清全套技术文件（包括RFQ、合同附件、工艺标准等），促进项目技术沟通无障碍；
• 主导术语标准化工作，建立俄英双语术语库，显著提升多方文件表述一致性与翻译效率。

· 课程设计与授课 依据CEFR等国际标准及教学大纲，独立规划并执行多级别课程（少儿启蒙、成人通用英语），通过主题教学与真实语料，有效提升学员听说读写综合能力。

· 互动课堂营造 善用情景模拟、项目式学习等互动教学法，构建沉浸式语言环境。熟练运用多媒体课件、教育APP及在线平台，显著提升学员参与度和课堂活跃度。

· 学习评估与家校沟通 定期进行测验、作业批改及学习报告，持续跟踪学员进展并提供针对性反馈。与家长保持密切沟通，协商调整教学策略，确保学习效果最大化。

环境设计 全日制硕士

文化遗产保护/文物修复 全日制本科

外国语学校