柳兆優

參與有關藥房的工作，熟悉中藥的運用以及了解中藥調理上（炮製及製造膏藥）的過程。

參與中醫院各個專科的工作，了解並加深對某專科的認知，認識專科疾病的各種治療方案。

參與了與不同病患及其家屬的病情溝通，增強對描述病情及描述注意事項上的表達技巧。

參與醫生的日常工作， 巡查病房、記錄病人日常變化、查看病人病理醫學報告等。

參與中醫治療、換藥、手術等協助工作，熟悉各方面的臨床操作（中藥開方、針灸、推拿）。

跟隨醫生一起進行門診服務，進行問診、切診等記錄病人初步病情，以便醫生進一步進行治療。

在兩年的副學士課程中，我初步掌握中醫基礎知識，包括中醫基礎學、基礎解剖學、中醫診斷學、方劑學等課程，當中有不少的中醫課外活動令我樂在其中，亦令我加深了對中醫學的興趣。

在五年中醫學本科的學習環境下，除了學習了中醫的理論知識，臨床訓練上我亦獲益良多，本科生實踐較副學士多，學校會安排不少的中醫學會供我們參與，例如中醫博物館解說員、針灸學會、推拿學會等，讓我日常除了理論課外，下課後時間能以放鬆方式了解中醫的博大精深。

在兩年的工作經驗中，我從一位手忙腳亂、不知所措的新人悅變，透過日常溝通了解各種社會階層的壓力，如何井井有條地處理各種事務。

面對客人的需要能迅速地作出最適合的回應滿足客人的要求。對於我日後行醫對病人病情上的了解以及溝通表達上有莫大的影響。