教育

丹佛大学

高等教育 - 博士

2024 - 2029

在读

丹佛大学

高等教育 - 文学硕士

2021 - 2023

GPA: 3.97/4.0

大都会州立大学(丹佛)

心理学 - 理学学士

2017 - 2021

GPA: 3.77/4.0

工作经历

里吉斯大学

项目专员

七月 2022 - 七月 2024

我的职责包括:

  • 管理预算并策划暑期项目和学生参与活动,确保项目成功并具有财务可持续性
  • 作为学生亲和小组的联络员,发起能够提高学生参与度和满意度的项目
  • 组织和管理一系列学生活动和研讨会,成果之一是西班牙裔/拉丁裔学生的入学率提高了50%

丹佛大学

活动团队学生员工主管

七月 2021 - 六月 2023

  • 开发并实施风险管理方案,确保活动顺利安全进行
  • 与关键利益相关者建立并维护关系,确保活动策划和执行的顺利进行
  • 为学生运动员提供指导和后勤支持
  • 撰写行政备忘录,向部门领导提出关于改进学生员工职位设计的建议

丹佛大学学术不平等研究组

研究助理

十一月 2021 - 六月 2023

  • 与研究团队合作,撰写研究提案并准备资助申请
  • 进行文献综述,确定该领域的关键趋势和空白
  • 设计实验并从参与者那里收集数据,以探索研究假设
  • 为研究材料和调查文件提供翻译支持

丹佛大学教育学院学生会

战略规划与实施委员会主席

九月 2022 - 六月 2023

  • 分析部门政策和变化对机构层面的影响,为组织的战略规划过程提供见解
  • 参考学生在部门项目中的体验,并以此为基础,提出可行的结构和课程改进建议
  • 收集并管理从学生参与者处收集的数据,协助部门领导做出有关学生项目的明智决策

项目经验

《东方万花筒:你应该知道的中国》

章节作者

编辑:张元婷博士 作为第8章“中式教育体系,第3节”的贡献作者

幼儿教育中STEAM课程的课程设计

研究助手

  • 协助研究成员进行文献综述,芝加哥
  • 参与了与STEAM课程在幼儿教育中实施相关的专题研讨会和会议

测试双语课程中项目式学习(PjBL)的可行性

研究助理

  • 在实际学术场景中开发了一个可行的双语PjBL课程,测试了PjBL教学法在幼儿教育中的可行性
  • 从教学角度研究了PjBL教学法的本地化可能性

语言

Language

英语

专业

Language

日语

中级

技能

  • 办公

    Microsoft办公软件:经验丰富

    视频编辑:经验丰富

    学术写作、审阅、战略规划:经验丰富

  • 运动

    网球

    单板滑雪

    国标