自我评价与展望

本科期间系统学习教育技术与计算机科学相关课程,核心课程涵盖数据结构、计算机系统与网络等,部分课程与本校计算机专业同堂授课。相较于计算机科班,未系统修读操作系统、编译原理、数电模电等核心基础课程。机器学习、深度学习及大数据相关课程以课程项目与技术总结为主,工程实践经验相对有限。

希望研究生阶段深入学习人工智能,夯实理论基础,提升实践能力。期望导师在研究方向和科研方法上给予指导,帮助建立学习路径。前期需引导与反馈,但具备自学能力与投入意愿,相信能快速达到科研要求。

性别

出生日期

10/2002

教育

华东师范大学

教育信息技术学系 - 教育技术学(教育技术学-计算机科学与技术双学士学位)

2020 - 2024

工作经历

上海教育电视台(上海绿荧文化传媒有限责任公司)

系统工程师

七月 2024 - 十月 2025

项目经验

大学生创新创业项目——《本体众包平台的设计与开发》

核心开发成员,负责系统设计与全栈实现

基于 Flask 构建的多用户多角色众包共享平台。负责设计与实现知识图谱的展示、编辑与审核流程,集成开源知识图谱可视化工具,实现多角色权限控制与协作管理。

毕业设计——《课程技能地图的设计与开发》

基于 D3.js 开发在线可编辑知识图谱系统,用于辅助课堂教学实践。实现图谱的可视化展示、节点编辑与动态交互功能,提升教学内容的结构化表达与课堂互动效率。

荣誉及奖项

华东师范大学优秀学生三等奖学金

教育学部学业指导中心——奖助中心优秀部长

负责及参与多项国家级、市级大学生创新创业项目,主导核心功能与系统开发,项目顺利结题并获得优秀评价。

获得软件著作权——《ONTO本体众包平台V1.0》

部分专业课成绩

4分制绩点

  • 面向对象程序设计(基于C++) 3.8
  • 数据结构与算法 3.7
  • 数据库系统原理与教育应用实践 3.8
  • 线性代数A 4
  • 信号与系统 4
  • 数据科学导引 4
  • 智能推荐系统 3.8

初试成绩

  • 思想政治理论:67
  • 英语(二):88
  • 数学(二):135
  • 计算机学科专业基础:117
  • 总分:407